Erik Garayalde : « Le programme 4gune Business+University est une fenêtre qui permet de rapprocher les étudiants et leurs talents des entreprises locales et de leurs défis »

Enrique Zarate, coordinateur de la licence en énergie, et Erik Garayalde, coordinateur du sixième semestre de la licence en énergie à l’Université de Mondragón, partagent l’expérience de leur établissement en tant que chef de file du projet.

4gune: À quel défi énergétique territorial le projet devait-il répondre ?

Enrique Zarate / Erik Garayalde: Le Pays basque étant un territoire relativement petit, l’espace disponible pour l’installation de grandes éoliennes est très limité. C’est pourquoi nous avons considéré qu’il s’agissait d’une bonne option pour promouvoir la technologie des petites éoliennes. L’énergie est ainsi produite de manière distribuée, ce qui offre une plus grande fiabilité au système électrique, tout en encourageant l’autoconsommation. En facilitant l’autoconsommation, l’autonomie énergétique est renforcée et la dépendance vis-à-vis des sources conventionnelles est réduite.

4gune: Comment décririez-vous le projet et son objectif ? De qui était composée l’équipe du projet ?

Enrique Zarate / Erik Garayalde: L’objectif d’un tel projet est double. D’une part, les étudiants peuvent tester leurs compétences techniques en concevant les principales pièces d’une éolienne de faible puissance. D’autre part, ils apprennent à gérer des projets multidisciplinaires dans lesquels la répartition du travail au sein d’une équipe est une nécessité.

Le projet a impliqué 37 étudiants répartis en 6 groupes. Au sein de chaque groupe, le travail a été divisé en fonction des sujets, de manière à développer chaque partie plus en profondeur dans le délai imparti. Au cours du projet, ils ont également été assistés par les enseignants dont les matières ont un impact direct sur les travaux à accomplir.

4gune: Quel a été le parcours du projet, sa portée, et quelle est la suite attendue ?

Enrique Zarate / Erik Garayalde: Le projet comportait deux phases principales. La première a été consacrée à la conception mécanique du mât et des pales, qui ont ensuite été fabriqués avec une imprimante 3D. Les pales ont été conçues en définissant leur géométrie, ainsi que les contraintes mécaniques que subiront les pales et la structure de l’éolienne elle-même.

Dans un deuxième temps, la partie électronique et de contrôle a été mise en œuvre. Tout d’abord, la machine électrique de l’éolienne a été caractérisée afin d’obtenir les paramètres qui sont ensuite utilisés dans la conception du poste de contrôle.

En ce qui concerne les étapes à venir, la suite naturelle de ce projet serait de le faire passer d’un environnement contrôlé, tel que le laboratoire, à une validation dans des conditions réelles en l’intégrant dans un réseau électrique domestique.

4gune: Qu’est-ce qui vous a encouragés à présenter votre candidature à l’initiative #Students4Sustainability et quelle a été votre expérience en tant que projet sélectionné ?

Enrique Zarate / Erik Garayalde: Nous avons entendu parler de cette initiative par l’intermédiaire de la plateforme 4gune et elle s’est immédiatement inscrite dans le projet que nous avions l’intention de réaliser avec les étudiants de troisième année. Nous aimerions souligner un autre facteur important : il est très simple de candidater et l’équipe de 4gune s’est montrée vraiment disponible pour nous apporter son soutien et résoudre tous les doutes qui sont apparus au cours du projet. L’expérience a été très positive et nous espérons pouvoir la renouveler avec de nouveaux projets lors des prochaines éditions. #Students4Sustainability n’a pas seulement donné de la visibilité à un projet innovant développé par les futurs ingénieurs de Mondragon Unibertsitatea ; nous pensons également que son impact sur leur motivation et leur engagement est considérable.

4gune: Quel est, selon vous, l’élément différenciateur ou la valeur ajoutée de cette initiative pour votre projet ?

Enrique Zarate / Erik Garayalde: L’apprentissage pratique et la proximité avec l’entreprise sont deux des caractéristiques distinctives de Mondragon Unibertsitatea, et #Students4Sustainability a été la plateforme parfaite pour les mettre en pratique. #Students4Sustainability a renforcé le contexte commercial du travail des étudiants et nous a également donné l’occasion de le faire avec une entreprise leader dans le domaine de l’énergie éolienne telle que Siemens-Gamesa. En outre, grâce au soutien financier apporté par le projet, nous avons acquis du matériel de mesure supplémentaire, ce qui a permis aux étudiants d’en apprendre davantage sur les concepts techniques de la production d’énergie éolienne. Grâce à ce soutien financier, nous avons également pu tester les turbines dans une soufflerie, où nous avons pu étudier leur fonctionnement dans différentes conditions de vent.

4gune: Comment comprenez-vous la collaboration entre les entreprises et les universités ? Que diriez-vous à d’autres entreprises qui envisagent de lancer une initiative similaire à #Students4Sustainability ?

Enrique Zarate / Erik Garayalde: Nous considérons ce type de collaboration comme une bonne occasion pour les étudiants de commencer à se rapprocher de la dynamique de travail des entreprises du secteur industriel.

Aux autres entreprises qui envisagent des initiatives similaires, nous dirions que ce type de collaboration entreprise + université est une bonne occasion de se faire connaître auprès des étudiants. Il est important de garder à l’esprit que les étudiants d’aujourd’hui entreront dans le monde du travail dans un avenir proche, et que leur perception des entreprises environnantes peut être beaucoup plus favorable grâce à ce type d’initiative.

Plus d’informations

« Conception et assemblage d’une éolienne monophasée » - présentation vidéo

Projets de collaboration dans 4gune - Programme entreprise + université